DEĞERLER EĞİTİMİ |
| Ders Kodu | 4400.040002.4 |
| Yıl | 2 |
| Dönem | 4 |
| Öğretim Türü | Birinci Öğretim |
| Ders Dili | Türkçe |
| Öğretim Üyeleri | - Öğr.Gör.Çiğdem KAYA BAĞDAŞ
|
| Kaynaklar | - 1. Okul Öncesinde Değerler Eğitimi Gülçin Alpöğe Bilgi, Değerler Psikolojisi. Ahlak Psikolojisi, Ahlaki Değerler ve Ahlaki Gelişim, Erol Güngör Hollanda Türk Akademisyenler Birliği Vakfı.
|
| Ders Tanımı | Değer kavramı ve değerler eğitimi ile ilgili temel kavramlar. Sosyolojik, psikolojik ve felsefi olarak değerler. Değer türleri ve değerlerin özellikleri. |
| Hedefler | Değer eğitimi ve ilgili temel kavramların, eğitim kurumlarında değer eğitiminin önemi ve gerekliliği çerçevesinde Türkiye ve dünyadaki değerler eğitimi çalışmalarının incelenmesi |
| Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar | Yok |
| Öğrenme Çıktıları | | 1 | Değer kavramı ve değerler eğitimi ile ilgili temel kavramları tanımlar. | | 2 | Değer türlerini ve değerlerin özelliklerini sıralar | | 3 | Değerler eğitimini gerekli kılan nedenleri kavrar | | 4 | Okul öncesi eğitimde ve ilköğretimde değerler eğitimini açıklar | | 5 | Türkiye?de değerler eğitimi ile ilgili yapılan araştırmaları değerlendirir | | 6 | Değerler eğitimi ile ilgili çeşitli sahalarda uygulama yapar. |
|
| Haftalık Ders İçeriği | |
| 1 | Değer kavramı ve değerler eğitimi ile ilgili temel kavramlar. | | 2 | Değer türleri ve değerlerin özellikleri. | | 3 | Değerler eğitiminin önemi ve değerler eğitimini gerekli kılan nedenler | | 4 | Okul öncesi eğitimde değerler eğitimi. | | 5 | ilkokul ve orta öğretimde değerler eğitimi. | | 6 | Değerler eğitiminde yöntem ve teknikler. | | 7 | Değerler eğitiminde ailenin ve öğretmenlerin rolü. | | 8 | Arasınav | | 9 | Türkiye?de değerler eğitimi ile ilgili araştırmaların incelenmesi. | | 10 | Dünya?da değerler eğitimi ile ilgili araştırmaların incelenmesi | | 11 | Değerler eğitimi ile ilgili saha uygulamaları | | 12 | Değerler eğitimi ile ilgili saha uygulamaları | | 13 | Değerler eğitimi ile ilgili saha uygulamaları | | 14 | Yarıyıl sonu sınavı | | 15 | | | 16 | |
|
| Değerlendirme | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | | Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | | Ara Sınav | 100 | | Final/Bütünleme Sınavı | 100 | | Proje Hazırlama | 0 |
|
| İş Yükü Hesaplaması | |
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 | | Final Sınavı | 1 | 2 | 2 | | Derse Katılım | 14 | 1 | 14 | | Uygulama/Pratik | 14 | 1 | 14 | | Tartışma | 14 | 1 | 14 | | Soru-Yanıt | 14 | 1 | 14 | | Takım/Grup Çalışması | 14 | 1 | 14 | | Alan Çalışması | 7 | 1 | 7 | | Örnek Vaka İncelemesi | 7 | 1 | 7 | | Beyin Fırtınası | 7 | 1 | 7 |
|
| Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi | | | | ÖÇ1 | | | | | 3 | | | | | | | | | | | ÖÇ2 | 3 | 2 | | | | | | | | | | | | | | ÖÇ3 | | 3 | 3 | | 4 | | | | | | | | | | | ÖÇ4 | 4 | | 3 | | 4 | | | | | | | | | | | ÖÇ5 | | 4 | | | 3 | | | | | | | | | | | ÖÇ6 | | | | | | | | | | | | | | |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek |