AİLE PLANLAMASI |
| Ders Kodu | 4400.040002.3 |
| Yıl | 2 |
| Dönem | 4 |
| Öğretim Türü | Birinci Öğretim |
| Ders Dili | Türkçe |
| Öğretim Üyeleri | |
| Kaynaklar | - 1. 1-Aile Planlaması Klinik Uygulama El Kitabı, Nobel Kitabevi, İstanbul, 2005.
2-Ulusal Aile Planlaması Hizmet Rehberi, T.C. Sağlık Bakanlığı Ana-Çocuk
Sağlığı ve Aile Planlaması Genel Müdürlüğü, Ankara, 2000.
|
| Ders Tanımı | Bu derste korunma yöntemlerine ilişkin konular işlenir. |
| Hedefler | Ana-çocuk sağlığını yükseltmek amacıyla, öğrencilere temel sağlık
hizmetleri yaklaşımı içinde gerekli olan aile planlamasının önemini,
danışmanlığını ve yöntemlerini kuramsal ve uygulamalı olarak öğretmektir. |
| Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar | Yok |
| Öğrenme Çıktıları | | 1 | 1-1.Aile planlamasının önemini kavrar. | | 2 | 2.Kişiler arası iletişim becerilerini kullanarak başvurana danışmanlık yapar. | | 3 | 3.Uygun yöntem sunabilmek için başvuranı değerlendirir. |
|
| Haftalık Ders İçeriği | |
| 1 | Kadın ve Erkek Üreme Organlarının Anatomisi. | | 2 | Üreme Fizyolojisi ve Gebeliğin Oluşumu. | | 3 | Aile Planlamasına Giriş, Yararları, Türkiye?dekidurum | | 4 | Aile Planlamasında Danışmanlık ve İletişim,Kendi Kendine Meme Muayenesi | | 5 | Genital yolla bulaşan hastalıkları tanıma | | 6 | Genital yol enfeksiyonları ve Enfeksiyonunönlenmesi | | 7 | Rahim İçi Araçlar ve RİA?nın pelvik modelüzerinde uygulanması | | 8 | Ara sınav | | 9 | Hormonal Kontraseptifler | | 10 | Bariyer Yöntemler (Erkek ve kadın kondomu,diyafram, spermisitler) | | 11 | Doğal Aile Planlaması Yöntemler | | 12 | Doğum sonrası, düşük sonrası kontrasepsiyon,acil kontrasepsiyon | | 13 | Cerrahi sterilizasyon ve Vazektomi | | 14 | Aile planlamasına yasal bakış |
|
| Değerlendirme | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | | Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | | Ara Sınav | 100 | | Final/Bütünleme Sınavı | 100 |
|
| İş Yükü Hesaplaması | |
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 | | Final Sınavı | 1 | 1 | 1 | | Derse Katılım | 14 | 1 | 14 | | Uygulama/Pratik | 14 | 2 | 28 | | Problem Çözümü | 14 | 2 | 28 | | Soru-Yanıt | 14 | 1 | 14 |
|
| Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi | * Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek |