Türk Halk Edebiyatı 2 |
| Ders Kodu | 1902.020218 |
| Yıl | 1 |
| Dönem | 2 |
| Öğretim Türü | Birinci Öğretim |
| Ders Dili | Türkçe |
| Öğretim Üyeleri | - Yrd. Doç. Dr. Özkan DAŞDEMİR
|
| Kaynaklar | - 1. Fuat KÖPRÜLÜ, Türk Saz Şairleri, Ankara 2004. Fuat KÖPRÜLÜ, Edebiyat Araştırmaları, Ankara 2004.
Hikmet DİZDAROĞLU, Halk Şiirinde Türler, Ankara 1969. Doğan KAYA, Anonim Halk Şiiri, Ankara 1999.
|
| Ders Tanımı | Halk şiirinin nazım şekilleri, nazım türleri. Âşık edebiyatı ve özellikleri. 13-20. yüzyıl arasında âşık edebiyatı. |
| Hedefler | Türk halk şiirinin ortaya çıkışı, gelişmesi ve yayılması hakkında kapsamlı bilgileri kavratmak. |
| Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar | Yok |
| Öğrenme Çıktıları | | 1 | Öğrenciler, halk şiiri nazım şekilleri ve türlerini kavrar. | | 2 | Âşık edebiyatı ve özellikleri hakkında bilgi edinir. | | 3 | 13.-20.yy?lar arasındaki âşık edebiyatını öğrenir. | | 4 | Bu devirlerdeki âşık edebiyatı örneklerini araştırır. | | 5 | Halk şairleri hakkında bilgi edinir. | | 6 | Halk şiirleri örneklerini inceler. |
|
| Haftalık Ders İçeriği | |
| 1 | Halk şiirinin nazım şekilleri | | 2 | Halk şiirinin nazım şekilleri | | 3 | Halk şiiri nazım türleri | | 4 | Halk şiiri nazım türleri | | 5 | Halk şiiri nazım türleri | | 6 | Âşık edebiyatı ve özellikleri | | 7 | Âşık edebiyatı ve özellikleri (Ara Sınav) | | 8 | Âşık edebiyatı ve özellikleri | | 9 | 13. yüzyılda âşık edebiyatı | | 10 | 14.-15. yüzyılda âşık edebiyatı | | 11 | 16. yüzyılda âşık edebiyatı | | 12 | 17. yüzyılda âşık edebiyatı | | 13 | 18. yüzyılda âşık edebiyatı | | 14 | 19.20.yüzyılda âşık edebiyatı | | 15 | Yarıyıl Sınavı |
|
| Değerlendirme | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | | Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | | Ara Sınav | 100 | | Final/Bütünleme Sınavı | 100 |
|
| İş Yükü Hesaplaması | |
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 | | Final Sınavı | 1 | 2 | 2 | | Derse Katılım | 7 | 1 | 7 | | Uygulama/Pratik | 1 | 5 | 5 | | Problem Çözümü | 1 | 5 | 5 | | Tartışma | 1 | 5 | 5 | | Soru-Yanıt | 1 | 5 | 5 | | Alan Çalışması | 2 | 5 | 10 | | Beyin Fırtınası | 1 | 5 | 5 | | Bireysel Çalışma | 1 | 5 | 5 | | Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 2 | 5 | 10 | | Okuma | 1 | 10 | 10 | | Performans | 2 | 5 | 10 | | Ev Ödevi | 2 | 5 | 10 |
|
| Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi | | | | ÖÇ1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 5 | 5 | 1 | 5 | 5 | 5 | 3 | 5 | 4 | 4 | 3 | 1 | | ÖÇ2 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 5 | 5 | 1 | 5 | 5 | 5 | 3 | 5 | 4 | 4 | 3 | 1 | | ÖÇ3 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 5 | 5 | 1 | 5 | 5 | 5 | 3 | 5 | 4 | 4 | 3 | 1 | | ÖÇ4 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 5 | 5 | 1 | 5 | 5 | 5 | 3 | 5 | 4 | 4 | 3 | 1 | | ÖÇ5 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 5 | 5 | 1 | 5 | 5 | 5 | 3 | 5 | 4 | 4 | 3 | 1 | | ÖÇ6 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 5 | 5 | 1 | 5 | 5 | 5 | 3 | 5 | 4 | 4 | 3 | 1 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek |